3月6日,笔者从两峪乡教育工作会上获悉,该乡将以科学的实施路径、强有力的举措、超常规的考核激励机制,绘就“双培养”三年发展蓝图。
“双培养”即把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理骨干。两峪中心学校出台了《“双培养”三年行动实施方案》,从指导思想、工作路径、工作目标、工作措施、评优推优、底线标准、工作要求七大方面进行了细化,将通过三大行动、四大工程、四级联动、七大底线,确保“双培养”工作有序开展,并取得预期效果。
3月6日,笔者从两峪乡教育工作会上获悉,该乡将以科学的实施路径、强有力的举措、超常规的考核激励机制,绘就“双培养”三年发展蓝图。
“双培养”即把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理骨干。两峪中心学校出台了《“双培养”三年行动实施方案》,从指导思想、工作路径、工作目标、工作措施、评优推优、底线标准、工作要求七大方面进行了细化,将通过三大行动、四大工程、四级联动、七大底线,确保“双培养”工作有序开展,并取得预期效果。