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“双减”后的期末考 不做试卷做游戏

2022-01-13 15:45

武汉市东西湖区常青树实验学校面向一二年级开展趣味十足的“游园”期末考。晏君摄1234下一页

期末考试不用动笔,闯关游园赢小星星……作为“双减”后的第一个期末考,1月10日至11日,武汉市东西湖区常青树实验学校,面向一二年级开展趣味十足的“游园”期末考,采用答题积分形式,让学生在闯关过程中展露学习成果。

记者在常青树实验学校室内篮球馆看到,游园现场被彩带、红灯、气球布置一新,八个关卡整齐分列在球馆两端,科目教师把关打分,8名家长志愿者身着红马甲协助维持秩序。

11日上午8时30分,头戴各色“虎”元素帽子或发箍、拿着闯关卡的学生,在班主任带领下入场,10人一个“小分队”排队闯关。学生通过抽“福袋”、抽“福卡”形式,随机抽出考题,再由把关老师根据学生表现,在闯关卡上给出一至四星的评价。

常青树实验学校教科室负责人钱艳玲介绍,该校一二年级教师均提前筹备,参与到关卡设计中。老师将课本中需要掌握的各个知识点进行梳理,并融入各关卡。

在给该校一年级学生设置的“常青树文林探宝,一年级金虎送福”游园中,针对语文学科,现场分“拼拼虎来送福音”“萌萌虎娃齐寻宝”“贝贝虎虎气冲天”“常青虎娃兆丰年”“声声虎啸送祝福”5个关卡,分别考查学生拼音、生字、课文、课外儿歌及口语交际等5个层面学习掌握情况,涵盖语文听说读写全方面,体现了对学生运用能力的重视。

记者注意到,每位负责打分的老师都有一份详细名册,老师会详细记录学生在考查中遇到的难点,方便之后进一步巩固提升。

“所有关卡都很好玩!”闯关完成后,该校一年级6班学生饶梓琛拿下全部关卡四星的好成绩,他自信地说:“这些都是课堂上学过的知识,我最喜欢里面算术的部分。”

游园闯关“考试”形式,也获得了家长赞同,不少家长用“欢乐”“有爱”来形容这样的“考试”。

钱艳玲介绍,本次游园活动,将学科素养融入到生动、轻松的活动情景中,寓考于乐,也锻炼了学生的语言组织和表达能力,让学生将知识能力与实际应用相结合,能有效激发学生好学、乐学热情,为今后学习打下基础。 (周雯 宋亮 郭淞冰)


武汉市东西湖区常青树实验学校面向一二年级开展趣味十足的“游园”期末考。晏君摄1234下一页

期末考试不用动笔,闯关游园赢小星星……作为“双减”后的第一个期末考,1月10日至11日,武汉市东西湖区常青树实验学校,面向一二年级开展趣味十足的“游园”期末考,采用答题积分形式,让学生在闯关过程中展露学习成果。

记者在常青树实验学校室内篮球馆看到,游园现场被彩带、红灯、气球布置一新,八个关卡整齐分列在球馆两端,科目教师把关打分,8名家长志愿者身着红马甲协助维持秩序。

11日上午8时30分,头戴各色“虎”元素帽子或发箍、拿着闯关卡的学生,在班主任带领下入场,10人一个“小分队”排队闯关。学生通过抽“福袋”、抽“福卡”形式,随机抽出考题,再由把关老师根据学生表现,在闯关卡上给出一至四星的评价。

常青树实验学校教科室负责人钱艳玲介绍,该校一二年级教师均提前筹备,参与到关卡设计中。老师将课本中需要掌握的各个知识点进行梳理,并融入各关卡。

在给该校一年级学生设置的“常青树文林探宝,一年级金虎送福”游园中,针对语文学科,现场分“拼拼虎来送福音”“萌萌虎娃齐寻宝”“贝贝虎虎气冲天”“常青虎娃兆丰年”“声声虎啸送祝福”5个关卡,分别考查学生拼音、生字、课文、课外儿歌及口语交际等5个层面学习掌握情况,涵盖语文听说读写全方面,体现了对学生运用能力的重视。

记者注意到,每位负责打分的老师都有一份详细名册,老师会详细记录学生在考查中遇到的难点,方便之后进一步巩固提升。

“所有关卡都很好玩!”闯关完成后,该校一年级6班学生饶梓琛拿下全部关卡四星的好成绩,他自信地说:“这些都是课堂上学过的知识,我最喜欢里面算术的部分。”

游园闯关“考试”形式,也获得了家长赞同,不少家长用“欢乐”“有爱”来形容这样的“考试”。

钱艳玲介绍,本次游园活动,将学科素养融入到生动、轻松的活动情景中,寓考于乐,也锻炼了学生的语言组织和表达能力,让学生将知识能力与实际应用相结合,能有效激发学生好学、乐学热情,为今后学习打下基础。 (周雯 宋亮 郭淞冰)


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