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保康实施“三项工程”开展教师队伍全员培训

教师队伍 2018-11-12 16:03 中国保康新闻网  

今年以来,县教育局全面实施“三项工程”,开展教师队伍全员培训,着力构建教师队伍成长梯队,提高教师队伍整体素质。

实施“三名”培养工程,打造精英团队。实施名师名校长名班主任培养工程。组织市县级名师名校长和优秀管理干部进行高级研修。选派10名“襄派教育家”培养对象分两批到北京师范大学进行为期半个月集中培训,组织30名校长和机关干部到上海参加高端研修。组织名优校长教师组成的讲师团开展送教下乡25次,培训教师1000余人次。开展新一轮名师、名校长评选活动,启动首批县级名班主任评选工作。新评选县级名师17名、名校长3名,首批县级名班主任16名,目前全县、市级名师名校长增加到76名。

实施校本研修工程,提升全员素质。从县级层面出台加强校本研修的制度,各学校制定具体的校本研修方案,确定培训内容和研修课题,以年级组、教研组为单位定期举办培训讲座,开展教学研讨活动,并将校本研修情况纳入学校年度目标考核和教师继续教育学分登记,与教师个人绩效考核、评优表模等挂钩,强化学校在实施校本研修,实现教师专业化发展上的主体作用。

实施“青蓝工程”,培养教育“生力军”。近三年来,通过公开招录和招聘,先后补充新上岗教师300余名,为全县教育事业注入了新生力量。同时,采取“师徒结对”、举办新上岗教师教学大比武、课堂教学达标晋级活动等方式,帮助青年教师成长。积极争取襄阳职业技术学院支持,启动了乡村小学全科教师委培工作,自2018年开始,计划用5年时间委托培养150名乡村小学全科教师。今年9月,首届32名农村小学全科教师委培生在襄阳职业技术学院开班。


今年以来,县教育局全面实施“三项工程”,开展教师队伍全员培训,着力构建教师队伍成长梯队,提高教师队伍整体素质。

实施“三名”培养工程,打造精英团队。实施名师名校长名班主任培养工程。组织市县级名师名校长和优秀管理干部进行高级研修。选派10名“襄派教育家”培养对象分两批到北京师范大学进行为期半个月集中培训,组织30名校长和机关干部到上海参加高端研修。组织名优校长教师组成的讲师团开展送教下乡25次,培训教师1000余人次。开展新一轮名师、名校长评选活动,启动首批县级名班主任评选工作。新评选县级名师17名、名校长3名,首批县级名班主任16名,目前全县、市级名师名校长增加到76名。

实施校本研修工程,提升全员素质。从县级层面出台加强校本研修的制度,各学校制定具体的校本研修方案,确定培训内容和研修课题,以年级组、教研组为单位定期举办培训讲座,开展教学研讨活动,并将校本研修情况纳入学校年度目标考核和教师继续教育学分登记,与教师个人绩效考核、评优表模等挂钩,强化学校在实施校本研修,实现教师专业化发展上的主体作用。

实施“青蓝工程”,培养教育“生力军”。近三年来,通过公开招录和招聘,先后补充新上岗教师300余名,为全县教育事业注入了新生力量。同时,采取“师徒结对”、举办新上岗教师教学大比武、课堂教学达标晋级活动等方式,帮助青年教师成长。积极争取襄阳职业技术学院支持,启动了乡村小学全科教师委培工作,自2018年开始,计划用5年时间委托培养150名乡村小学全科教师。今年9月,首届32名农村小学全科教师委培生在襄阳职业技术学院开班。


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