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敦煌澳门双城青少年大漠戈壁创意体验“多彩非遗”

2021-08-03 17:16

为期20多天的“敦煌澳门双城青少年文化交流与服务学习行动”系列项目在甘肃进行。 信晓泽 摄

中新网兰州8月3日电 (罗坤 周伟峰)“敦煌曲子优美的旋律和表演者的歌声吸引着我,我能透过曲子戏感受到本地人的方言和生活,还有敦煌浓厚的历史文化气息,以及古老的故事。”澳门陈瑞祺永援中学学子余嘉岚,在甘肃敦煌体验敦煌曲子戏学唱后如是说。

图为青年学子体验敦煌泥版画,了解敦煌壁画制作工艺。 信晓泽 摄

  8月3日,为期20多天、由兰州大学举办的“2021海峡两岸暨港澳青年文化行者研学研习计划”正在甘肃进行。作为其中一项,“敦煌澳门双城青少年文化交流与服务学习行动”是文化和旅游部2021年度内地与港澳文化和旅游交流重点项目,此次文化体验项目包含敦煌曲子戏学唱、泥版画制作等内容,非遗元素浓厚。

  敦煌曲子戏是一种流传于甘肃酒泉市、敦煌市及周边地区的地方戏曲,是首批国家级非物质文化遗产。在传承人陈正清、陈秀芳的带领下,两地青年学习了敦煌曲子戏的历史起源、艺术特色与唱腔、唱法,还亲自摹唱了曲子戏的部分片段。

  除了曲子戏等“老非遗”,近些年,随着敦煌文化旅游的深度开发,当地以莫高窟壁画为原型,通过制作泥版画作品,还原莫高窟壁画的制作工艺与手法,被广泛称为敦煌的“新非遗”。

图为两地青年制作敦煌元素泥版画,并进行集中展示。 信晓泽 摄

  在月牙泉小镇文创产业园区,两地青年通过选取壁画原图、挑选泥版、临摹草图、调色上色等工序,完成了自己创作的泥版画作品,通过“指尖的创作”加深了对莫高窟壁画的了解和感知。

  南开大学学生梁萃愉在体验课程结束后说道,“泥版画是我接触莫高窟壁画最直接的方式,也是了解莫高窟壁画修复方式最好的机会。通过绘制我们才真切理解到,细心呵护、用心描绘,无一不是文化遗产抢救的要点。向文化遗产保护者们致敬。”通过泥版画的体验活动,壁画不仅被同学所看见,而且在实践中让古老的敦煌艺术“活”了起来,增强了其对以莫高窟为代表的敦煌文化保护的责任感。

  该项目负责人、兰州文化行者文化交流中心主任王龙魁介绍说,相较于单一的教学方式,今年重点项目更注重两地学子亲身体验和实践教学,“我们希望同学们在‘真听、真看、真感受’的实践学习中,感受多彩、多面的敦煌文化,了解敦煌历史底蕴,进而培养两地青年人对祖国历史文化传承的责任感和使命感。”

  据了解,“敦煌澳门双城青少年文化交流与服务学习行动”项目以敦煌莫高窟等世界遗产为核心议题,通过设计并开展专题讲座、技能培训、案例研修、志愿服务等活动,提升陇澳两地青少年在文化、历史和国家层面的认同感。

  王龙魁说,在后续行程中,学子们将继续开展“敦煌+”主题推介、世界遗产景区可持续旅游志愿服务、世界遗产青年观察等创意活动。陇澳两地青年将在进一步的服务学习行动中发挥青年创造力,贡献青年思考,为青少年参与世界遗产保护与传承发展贡献新的思路。(完)


为期20多天的“敦煌澳门双城青少年文化交流与服务学习行动”系列项目在甘肃进行。 信晓泽 摄

中新网兰州8月3日电 (罗坤 周伟峰)“敦煌曲子优美的旋律和表演者的歌声吸引着我,我能透过曲子戏感受到本地人的方言和生活,还有敦煌浓厚的历史文化气息,以及古老的故事。”澳门陈瑞祺永援中学学子余嘉岚,在甘肃敦煌体验敦煌曲子戏学唱后如是说。

图为青年学子体验敦煌泥版画,了解敦煌壁画制作工艺。 信晓泽 摄

  8月3日,为期20多天、由兰州大学举办的“2021海峡两岸暨港澳青年文化行者研学研习计划”正在甘肃进行。作为其中一项,“敦煌澳门双城青少年文化交流与服务学习行动”是文化和旅游部2021年度内地与港澳文化和旅游交流重点项目,此次文化体验项目包含敦煌曲子戏学唱、泥版画制作等内容,非遗元素浓厚。

  敦煌曲子戏是一种流传于甘肃酒泉市、敦煌市及周边地区的地方戏曲,是首批国家级非物质文化遗产。在传承人陈正清、陈秀芳的带领下,两地青年学习了敦煌曲子戏的历史起源、艺术特色与唱腔、唱法,还亲自摹唱了曲子戏的部分片段。

  除了曲子戏等“老非遗”,近些年,随着敦煌文化旅游的深度开发,当地以莫高窟壁画为原型,通过制作泥版画作品,还原莫高窟壁画的制作工艺与手法,被广泛称为敦煌的“新非遗”。

图为两地青年制作敦煌元素泥版画,并进行集中展示。 信晓泽 摄

  在月牙泉小镇文创产业园区,两地青年通过选取壁画原图、挑选泥版、临摹草图、调色上色等工序,完成了自己创作的泥版画作品,通过“指尖的创作”加深了对莫高窟壁画的了解和感知。

  南开大学学生梁萃愉在体验课程结束后说道,“泥版画是我接触莫高窟壁画最直接的方式,也是了解莫高窟壁画修复方式最好的机会。通过绘制我们才真切理解到,细心呵护、用心描绘,无一不是文化遗产抢救的要点。向文化遗产保护者们致敬。”通过泥版画的体验活动,壁画不仅被同学所看见,而且在实践中让古老的敦煌艺术“活”了起来,增强了其对以莫高窟为代表的敦煌文化保护的责任感。

  该项目负责人、兰州文化行者文化交流中心主任王龙魁介绍说,相较于单一的教学方式,今年重点项目更注重两地学子亲身体验和实践教学,“我们希望同学们在‘真听、真看、真感受’的实践学习中,感受多彩、多面的敦煌文化,了解敦煌历史底蕴,进而培养两地青年人对祖国历史文化传承的责任感和使命感。”

  据了解,“敦煌澳门双城青少年文化交流与服务学习行动”项目以敦煌莫高窟等世界遗产为核心议题,通过设计并开展专题讲座、技能培训、案例研修、志愿服务等活动,提升陇澳两地青少年在文化、历史和国家层面的认同感。

  王龙魁说,在后续行程中,学子们将继续开展“敦煌+”主题推介、世界遗产景区可持续旅游志愿服务、世界遗产青年观察等创意活动。陇澳两地青年将在进一步的服务学习行动中发挥青年创造力,贡献青年思考,为青少年参与世界遗产保护与传承发展贡献新的思路。(完)


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