历经半个多月的公开展览，各大美院堪称“神仙打架”的毕业展接近尾声。但展出的过程，对于部分同学来说，实在称不上圆满。让他们欲哭无泪的，依旧是“莽闯艺术展”的捣蛋孩子们，将一场本属于毕业生的谢幕答卷，硬生生变成了“熊孩子”行为鉴赏大会。

观展是直观了解艺术的重要方式。各大美院面向公众开放毕业作品展，既有利于学生表达自己的创意想法，也有助于推动社会美育发展。然而，但令人痛心的是，总有一些“黑手”伸向作品。比如，有“熊孩子”将作品《家·麻将》里原本方方正正的麻将捏成了绿色的“粘豆包”，作者只能无奈地进行二次创作，更名为《麻将·教育》重新参展；《脚踏时光机》原本是可以互动的作品，没几天就损坏到作者自己都修不好了；更有甚者，作品在展出时竟被观众一扫而空……这些行为与观展初衷背道而驰，不仅是极不道德的行为，更是对作者、作品以及其他观众的不尊重。

文明观展是对艺术品及其创作者最基本的尊重。那些破坏者们是否思考过：这场展览是怎样从无到有的？这些作品何以如此完美无瑕地呈现在观众眼前？艺术品的创作并不是朝夕之间的事，毕业展上的每件作品都是学子们熬过无数夜，修改过无数次，花费巨大心力、脑力和物力做出来的。尽管这些作品并非出自大师之手，但每一件都被寄予了期望，是创作者对自己大学四年时光的一个总结，是对老师辛勤教学的回报，值得并需要被人们温柔以待。

事实上，“熊孩子”损毁展品的现象并非今年才出现。尽管每年参展的学生们都提前有所防备，在自己的作品旁边张贴了“请勿触碰”“禁止暴力破坏”的告示，但依然无法阻挡“熊孩子”大闹艺术展。表面看上去，是小孩不懂事，而实际上在搞破坏的，还是那代代相传、难以斩断的“熊”基因。有的家长缺少对孩子们应有的言传身教，不仅纵容孩子随意摆弄禁止触摸的艺术品，甚至自身也常有不文明行为。

文明观展，人人有责。一方面，家长要意识到，比观展本身更重要的是，培养孩子学会观展、引导孩子储备好足够的文明礼仪知识，给孩子上好遵规守纪这堂“必修课”。比如，看好自己的孩子，阻止他们在场地内乱跑、大声喧哗甚至破坏展品； 学会尊重作者，沉下心来看展；保护好场地环境卫生，不乱扔杂物等等。另一方面，展馆方应充分考虑到各种可能出现的不文明行为，加强防护和巡查措施，把相关工作做得更加严谨细致。比如，组织志愿者团队或安保人员维持展厅秩序，及时发现、劝阻各类不文明行为；发挥游客“黑名单”警示效力，将不文明参观情节严重的行为人列入“黑名单”进行惩戒等。提高文明意识和道德素养，维护好参观秩序，保护好展品安全，理应成为各方的共同追求。

如果热爱，请别伤害。讲文明、守秩序是观展“通行证”，也是个人立身之本、社会发展之基。愿我们每个人都能从一言一行做起，共同营造文明有序的观展环境。（陈长）